校对工作的有序细致与否，直接关系到学报的出版质量，要按照新闻出版总署校对工作要求严格执行，减少错误，提高校对质量。

 一、编辑负责校对、印刷工作的组织和实施，及时送取稿件和校样。

 二、校对要依据编辑原稿，以编辑原稿为准，不得在校样上随意增补、删减，发现编辑原稿错误或不妥之处或编辑处理的疏漏和失误，应认真作好标示，与该论文责任编辑商榷予以处理，若仍有疑问，可讨论或由副主编确定。

 三、校对时要认真负责，准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行“三编四校”制度，校对差错率要保持在万分之二以下以内，保证期刊质量。

 四、校对时，原则上不改动原稿，若作者提出修改时，要尽量坚持不动版面、不动字数的原则，减少改版的麻烦。

 五、校对原则上以编辑校对为主，根据实际情况，稿件原则上应由作者校对一次。

 六、校对时要注意版面的规范、美观，排版的合理。

 七、每期学报由主编进行终校，检查校对人员的校对情况，对校对中出现差错，造成不良影响者，给予适当扣罚。

 八、校对的程序与要求：

1．本刊实行“四校”制度。一校由作者、责任编辑负责，二校由责任编辑完成，英文部分由专业人员负责三校，主编和副主编最后审校封面、目录、文题、摘要和关键词等。

2．一校时，侧重解决错字、错体、缺字(句、段)、多字、串行以及图表位置不当等问题。

 （1）基本消灭校样上的错字、倒字及缺字等，避免存在颠倒、多余或遗漏字句行段，以及接排、另行、字体、字号等差错；

 （2）改正各种外文符号和公式的错误，特别应注意文种、正斜体、大小写、上下角标等是否有误；

 （3）检查版式是否符合要求，包括标题、表题、图题有无偏斜，字体、字号是否统一和连贯，书眉有无，线条均匀等。

3．二校时，对照一校校样校红，消灭一校中的误校；侧重在版面规格、空白和间距的调整，串行统版缩面的处理，编排体例的统一，消灭行首标点。

4．专业人员对英文部分进行校对时，按照相关规定，注重标点符号、英文字母大小写等规范性使用，改正各种外文符号的错误。

5．三校后，由编辑部负责人最后把关，主编与副主编最终审定。按原稿通篇校对（四校），侧重审查：

 （1）版式、标题、篇眉、字号、行距、字距是否统一；

 （2）封面、版权页、目次页、参考文献、图表是否齐全，布局是否合理；

 （3）目次与正文标题和页码是否一致；

 （4）补白位置是否适当。

6．最后，责任编辑到印刷厂校大样，核查本期全部组成部分是否齐全，有无差错或遗漏，最后签字付印。

7．成品要求差错率控制在万分之二以内，重要地方如标题、人名、地名、封面、内容、目次等杜绝发生差错。

8．对差错率超标（≥万分之五）和重要地方出现差错的编辑，给予批评和一定的经济处罚。

9．校对过程是刊物出版之重要环节，全体编辑要本着对刊物和编辑部负责的敬业精神，认真完成这个环节。