互动式教学模式为韩语教学带来新景象

　　朋友，你吃过韩国人亲手做的泡菜吗？昨日，我院纺织工程系服装设计621(韩语)班的同学幸运的品尝了我院韩语老师金汉娜制作的泡菜和韩式食品-------紫菜包饭。本次课程又是一次互动课，同学们在韩语老师的指导下，分成4个小组，大家分工协作，谈笑风生，洗、切、揉、拌，高高兴兴地制作了一回泡菜，同学们在活动中充满着好奇感和新鲜感。在制作过程中，金老师给大家分发了她从韩国带来的鱼露、虾米等专门的配料，在金老师的指导下，同学们终于完成了泡菜的制作，随后同学们又制作和品尝了紫菜包饭。
　　金汉娜老师边讲解制作程序，边解释韩国的“饮食文化”，帮助学生充分理解语言和文化的亲和力。这种互动式教学模式营造了快乐学习的氛围，提高了同学们学习韩语的兴趣。同学们通过这种活动充分感受到了文化对语言学习的帮助作用。
　　这堂课是我院韩语班开展互动式韩语教学的一个实例。本学期，金老师在加强书本教学的同时，积极探索同学们感兴趣的教学方式，经常开展富有个性的韩语教学活动。
　　据纺织系问卷调查统计，韩语班90％以上的学生对学院开设韩语课程满意；60％以上的学生对韩语教师的教学方法感到非常满意；70％以上的同学表示会坚持学习韩语；几乎所有的同学都表示希望学院聘请韩国相关专业的老师来我院举办学术讲座。
　　为了适应对外开放的需要，提高我院的整体办学实力和市场竞争能力，满足学生的学习需求，创造更广阔的就业空间和继续出国深造的机会，学院决定在纺织系2006级新生中实行外语教学改革，即在服装设计、环境设计两个专业中各分出一个班“英语课改为韩语课”，目的是让学生通过学习，打下一定的韩语基础，学生毕业后不仅可以到国内的韩资企业工作，而且可以赴韩国留学。（外事办、纺织系）（20061231）